Dificultades y construcción del proyecto.

Al tener decidido el proyecto con el que íbamos a trabajar durante el curso, nos repartimos el trabajo. Al principio pensábamos que construir un coche no era muy complicado, pero a lo largo del curso nos hemos dado cuenta de las dificultades que plantea.
Empezamos a diseñar y a construir la carrocería con madera y las ruedas de plástico del coche, cuando teníamos todas las piezas preparadas y las ruedas bien colocadas en sus respectivos ejes, continuamos con el mecanismo. El mecanismo es lo más complicado de todo, cogimos madera y construimos el lugar donde iban a ir los motores y los engranajes, conseguir que todo engrane correctamente y en su debido lugar no es demasiado difícil, pero tampoco fácil.

Cuando terminamos de construir los engranajes y el lugar donde va colocado el motor, seguimos con las direcciones, tampoco es difícil, pero requiere trabajo y mucho esfuerzo.

Más tarde pintamos y pegamos todas las piezas con la pistola termofusible y cola blanca, por último comprobamos que todo funcionaba correctamente.
Un saludo, Sandra Gómez.

Materiales del proyecto.

Los materiales que utilizamos para construir el proyecto fueron estos:

• Tablas de contrachapado para la estructura del coche.
• Listones de madera que sujetan el piñón cremallera.
• Engranajes para las respectivas reductoras.
• Motores que están incorporados a las reductoras.
• Tuercas y arandelas para proteger las piezas del coche.
• Ejes para sujetar las ruedas y también para completar reductoras.

Un saludo, Alejandro.

Diseño del proyecto.

El coche eléctrico está formado por una serie de piezas las cuales pegadas componen su estructura. Tiene aparencia de una furgoneta y está pintado de forma tricolor: fucsia, blanco y verde.
Dentro de él está pegado a la base dos reductoras, un piñón cremallera, y a los laterales dos ruedas delanteras y otras dos traseras.
Y ese es finalmente el trabajo diseñado del coche que hemos realizado durante el curso.



Un saludo, Paula.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Al principio del curso se nos planteó hacer un proyecto que tuviese dos movimientos y una luz. Cada uno de nosotros dió una solución distinta:

• Alejandro, una noria.
• Paula, un coche.
• Alexis, una grua.
• Sandra, un avión.

Al final nos decantamos por hacer el coche de Paula.